ေရာ့ ယူလုိက္ ... ၁၂ တန္း ပညာေရး

 ၿမန္မာႏုိင္ငံႀကီးရဲ႕ ပညာေရးအဆင့္အတန္း ျမွင့္လာသလား မျမွင့္လာသလားေတာ့မသိဘူး၊ လက္ရွိ အထက္တန္းပညာေရးကုိ
ေတာ့ ႏုိင္ငံတကာ အဆင့္အတန္းမီဖုိ႔ လာမယ့္ ၂၀၁၄-၂၀၁၅ ခုႏွစ္မွာ စတင္ျပီး ၁၂ တန္း အထိ တုိးခ်ဲ႕ေတာ့မယ္လုိ႔ ပညာေရး ဒု၀န္ႀကီး ဦးေအးၾကဴကေတာ့ ေျပာလုိက္ပါၿပီ။
ဒီသတင္း ေဖ့ဘုတ္မွာ ပါလာေလေတာ့ ထုံးစံအတုိင္း ေဖ့ဘုတ္ ပရိသတ္မ်ားရဲ႕ အေတြး အျမင္ေတြ ထင္ျမင္သုံးသပ္ခ်က္ေတြက ပလူေတြ ပ်ံေနေတာ့တာပါ။

နည္းလမ္းမက်တဲ့ ေအာက္ေျခပညာေရးစနစ္ကုိ မေျပာင္းလဲခင္ ဒီလုိ ႏုိင္ငံတကာတန္း၀င္ေအာင္ လုပ္တာေတာ့ ဟုတ္ပါရဲ႕၊ ၿမိဳ႕ႀကီး ျပႀကီးမွာေတာင္ ေက်ာင္းေနကေလးအရြယ္ တႏွစ္တတန္း ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ႏုိင္ဖုိ႔  ႐ုန္းကန္ေနရတဲ့ မိသားစုေတြအတြက္ ပညာသင္ႏွစ္ တႏွစ္ ထပ္တုိးၿပီး ေက်ာင္းလခအတြက္ တႏွစ္ပုိရွာရေတာမယ့္ ကိန္းဆုိက္လာျပီေပါ့။

ပညာေရး စနစ္ ေျပာင္းလဲေရးနဲ႔ ပတ္သက္ျပီး ပညာေရးဆုိင္ရာပါရဂူဘြဲ႔ရ ေဒါက္တာသိန္းလြင္က ဘယ္လုိ ယူဆပါသလဲ။

“ပညာေရး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲတယ္ ဆုိရင္ အေျခခံက စေျပာင္းဖုိ႔ လုိတယ္။ အခ်က္အလက္ကေလး ေျပာင္း႐ုံနဲ႔ ပညာေရး ေျပာင္းတယ္လုိ႔ မေျပာႏုိင္ဘူး။ ၁၁ တန္းကေန ၁၂ တန္းေျပာင္းတယ္ ဆုိတာ ေက်ာင္းရဲ႕ ဖြဲ႔စည္းပုံ စနစ္ေျပာင္းတာေလ။ ဒါ မတုိင္ခင္မွာကုိ ပညာေရးစနစ္ ေျပာင္းဖုိ႔လုိတယ္” လုိ႔ ထုိင္းနုိင္ငံ ခ်င္းမုိင္ျမိဳ႕ Thinking Classroom Foundation ရဲ႕ တာ၀န္ခံ  ေဒါက္တာသိန္းလြင္က ဧရာ၀တီကုိ ေျပာပါတယ္။

“အခု က်ေနာ္တုိ႔ႏုိင္ငံရဲ႕ ပညာေရးစနစ္က နဂုိ စစ္အစုိးရ အုပ္ခ်ဳပ္ေရး ေအာက္မွာလုပ္ထားတဲ့ ဗဟုိခ်ဳပ္ကုိင္တဲ့ ပညာေရးျဖစ္ေန
တယ္။ ဒီလုိ ဗဟုိခ်ဳပ္ကုိင္ထားတဲ့ ပညာေရးေအာက္မွာ ျပင္တာေတာ့ မသင့္ေတာ္ဘူး။ အဲ့ေတာ့ ဗဟုိခ်ဳပ္ကုိင္မႈႈကုိ ေလွ်ာ့ခ်လုိက္ၿပီး
ေတာ့ ေက်ာင္းေတြ တကၠသုိလ္ေတြက စီမံခန္႔ခြဲခြင့္ရွိတဲ့ ပညာေရးမ်ိဳးျဖစ္ဖုိ႔ လုိတယ္” လုိ႔ သူက ဆုိပါတယ္။

အေျခခံစနစ္လုိ႔ ဆုိရာမွာလည္း လူတေယာက္ဟာ ေက်ာင္းစေနတဲ့အရြယ္ ၅ ႏွစ္ကေန အသက္ ၁၈ ႏွစ္အထိ သင္ရမယ့္ အေျခခံ
ပညာေရးဟာ အစုိးရတရပ္တည္းက ျပ႒ာန္းထားတဲ့ ပညာေရးမ်ိဳး မျဖစ္သင့္ဘဲ အားလုံးပါ၀င္တဲ့ ပညာေရးမ်ိဳးျဖစ္သင့္တယ္လုိ႔  ဆက္ေျပာပါတယ္။

“ပညာေရးက သက္ဆုိင္ရာ ယဥ္ေက်းမႈေတြ ေဒသဆုိင္ရာ တန္ဖုိးေတြ၊ ကုိးကြယ္ယုံၾကည္မႈေတြပါတယ္။ အဲ့ဒီအတြက္ အားလုံးနဲ႔
သက္ဆုိင္တဲ့ ပညာေရးျဖစ္ဖုိ႔ လုိတယ္။ အုပ္ခ်ဳပ္တဲ့ အစုိးရကပဲ သူ႔သေဘာနဲ႔သူ လုပ္ထားတဲ့ပညာေရးကုိဟုိနားေျပာင္းဒီနားေျပာင္း
ဆုိရင္ က်ေနာ္တုိ႔ ပညာေရးက မေအာင္ျမင္ဘူး။ အဲ့ဒီေတာ့ အားလုံးပါ၀င္တဲ့ ပညာေရးကုိ ေျပာင္းဖုိ႔ လုိတယ္။ အားလုံးနဲ႔သက္ဆုိင္
တဲ့ ပညာေရး ျဖစ္ဖုိ႔လုိတယ္။ တုိင္းရင္းသားေတြေကာ ယဥ္ေက်းမႈအဖြဲ႕ေတြေကာ ပညာေရး တန္ဖုိးထားမႈ အမိ်ဳးမ်ိဳး ရွိတဲ့သူေတြ
ေကာ စီးပြားေရး ပညာရွင္ေတြေကာ အားလုံးပါ၀င္တဲ့ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈလုပ္ဖုိ႔ လုိတယ္” လုိ႔ ဆုိပါတယ္။

ဒီလုိ ေျပာင္းလဲသင့္တဲ့ အရာေတြထဲမွာ အေျခခံပညာေရးစနစ္ေတြလည္း ပါ၀င္သလုိ ေက်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားရဲ႕ သင္ၾကားျပ
သေပးမႈ၊ ကုိယ္ပုိင္အရည္အခ်င္း စသည္တုိ႔လည္း အမ်ားႀကီး ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲဖုိ႔ လုိတယ္လုိ႔ မစပ္စုျမင္မိပါတယ္။

စစ္အစုိးရလက္ထက္ အစစအရာ ခြ်တ္ၿခံဳက် ပ်က္ယြင္းလာခဲ့တဲ့ ပညာေရးေရစီးေၾကာင္းနဲ႔အတူ ေမ်ာပါလာခဲ့ၿပီး လက္ရွိမွာ ဆရာ၊ ဆရာမေတြအျဖစ္ တာ၀န္ ထမ္းေဆာင္လာတဲ့အခါမွာ မျပည့္၀တဲ့ ၀မ္းစာေတြနဲ႔ မ်ိဳးဆက္သစ္ လူငယ္ေတြအေပၚ ျပန္လည္ လက္
ဆင့္ကမ္းတဲ႔ေနရာမွာ လုိအပ္ခ်က္ေတြနဲ႔အတူ ရတဲ့လစာနဲ႔ မေလာက္ငတဲ့ ၀မ္းေရးအတြက္အရင္ကလုိတပည့့္ေတြအေပၚဆရာေတြ
 ထားအပ္တဲ့ ၀ါသနာ၊ ေစတနာ၊ အနစ္နာဆုိတဲ့အရာေတြလည္း ၾကက္ေပ်ာက္ငွက္ေပ်ာက္ ေပ်ာက္ကုန္တာပါ။

၀န္ထမ္းလစာနဲ႔ မေလာက္ငေတာ့ အျပင္၀င္ေငြရဖုိ႔အတြက္ က်ဳရွင္သင္ၾကရတယ္။ ကုိယ့္က်ဳရွင္မွာ မတက္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြ
အေပၚ ပညာရွိနည္းနဲ႔ ပညာျပေလေတာ့ က၊ ခ သင္ရတဲ့ သူငယ္တန္းေက်ာင္းသားက အစ ဆယ္တန္းေက်ာင္းသားအထိ က်ဳရွင္နဲ႔ မလြတ္ရေတာ့ပါဘူး။ ဒါက တတ္ႏုိင္တဲ့ ေက်ာင္းသားအတြက္အဆင္ေျပေပမယ့္ ေက်ာင္းေတာင္ အႏုိင္ႏုိင္ ထားေနရတဲ့ မိသားစု
က ေပါက္ဖြားလာတဲ့ ေက်ာင္းသားကေလးေတြအတြက္ေတာ့ ပညာေရးကုိ ဆုံးခန္းတုိင္ေအာင္ သင္ႏုိင္ဖုိ႔ မလြယ္ကူတဲ့ အေျခအေန
ပါ။

“ျမန္မာစာနဲ႔ေက်ာင္းၿပီးတဲ့သူက က်ဳရွင္သင္ခ်င္ေတာ့ ေက်ာင္းအုပ္ေတြ ပညာေရးဌာနမွဴးေတြကုိကပ္ၿပီး အဂၤလိပ္ဘာသာကုိယူထား
တယ္။ ကေလးေတြကုိ ျပန္သင္တဲ့အခါ အသံထြက္ေတြမွား စာလုံးေပါင္းေတြမွားတာေတာင္ မသိေတာ့ အိမ္က မိဘေတြက ျပန္သင္
ေပးရပါတယ္” လုိ႔ ရန္ကင္းၿမိဳ႕နယ္က ႏွစ္တန္းေက်ာင္းသားတေယာက္ရဲ႕ မိခင္ေဒၚသူဇာက ဧရာ၀တီကုိ ေျပာပါတယ္။

ဒါဟာလည္း ၀န္ထမ္းပိုင္းေတြရဲ႕ အေျခခံလစာေၾကာင့္  ျဖစ္လာတ့ဲ ျပႆနာလုိ႔ ဆုိရမွာပါ။

“ျဖစ္ခ်င္သလုိျဖစ္ေနတဲ့ ပညာေရးမွာ ဟုိနားနည္းနည္း ဒီနားနည္းနည္း ေလွ်ာက္ျပင္လုိ႔ မရဘူး၊ တစုံလုံးျပင္မွ ရမယ္။ ဒီမုိကေရစီ နည္းက်တဲ့ ပညာေရးကုိ အရင္ေျပာင္း၊ ေနာက္တဆင့္အေနနဲ႔ ဆရာေတြကုိ လုံေလာက္တဲ့ သင္တန္းေတြ ေပးရမယ္။ လုံေလာက္
တဲ့ လစာေပးဖုိ႔ လုိမယ္။ အခုက လုံေလာက္တဲ့ လစာလည္းမေပးဘူး။ စနစ္က စာေမးပြဲစနစ္ျဖစ္ေနတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဆရာေတြက က်ဴရွင္ျပေနရတယ္၊ ဒါကုိ က်ေနာ္တုိ႔ အျပစ္တင္လုိ႔မရဘူး။ အျပစ္တင္ရမွာက စနစ္ပဲ။ စနစ္ကုိ စေျပာင္းၿပီးေတာ့မွ က်န္တဲ့အေသး
စိတ္ကုိ ေနာက္မွ လုိက္ေျပာင္းဖုိ႔ လုိတယ္” လုိ႔ ေဒါက္တာသိန္းလြင္က သုံးသပ္ပါတယ္။

ကဲ ... မစပ္စုတုိ႔ တုိင္းျပည္ႀကီးလည္း အစစအရာရာ ေျပာင္းလဲဖုိ႔ အားသြန္ခြန္စုိက္ လုပ္ေဆာင္ေနၿပီဆုိေတာ့ တုိင္းျပည္ရဲ႕ အဓိက အနာဂတ္ျဖစ္တဲ့ ပညာေရးစနစ္ႀကီးဟာလည္း ဒီအေျပာင္းအလဲထဲ နည္းလမ္း မွန္ကန္စြာ ပါေကာင္းပါႏုိင္ပါရဲ႕ ဆုိတာ  သမၼတနဲ႔တ
ကြ သက္ဆုိင္ရာ လူႀကီးမင္းမ်ား သိေအာင္ ေျပာလုိက္ခ်င္ပါေတာ့တယ္..။ 


ဧရာ၀တီသတင္း